快速的学好英语口语

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  我们要明白一点,学一种语言,交流是目的,而不是语言本身。下面小编为大家带来了快速的学好英语口语及相关内容,供大家参考。
  怎么提高英语口语
  词汇和句式的把握
  在使用任何素材时,都应先以看的方式解决词汇与句式。一些教材的好处就在于将这些重点内容已经归纳给了读者,而如果是情景喜剧类的素材,则需自己归纳与总结。往往口语表达不善或听力不佳的一个主要原因就是词汇与句式,尤其是一些词组和句式的使用。比如I feel like doing sth.表示想要做某事,keen on表示喜欢等。还有一些是口语中出现而书面语中不常见的内容,类似or what not, whatever (so), blah blah blah等。
  发音的把握
  当解决了素材中的词组与句式后,应该进入发音练习,而发音不宜采取普通的跟读模式。因为虽然号称跟读,其实还是他读他的,你读你的,发音完全无关。所以要保证发音的相似性就必须严谨,此时可以采取听一句、读一句、对一句的方式。但注意,在读的时候不能看原文,读完一句后才能与原文校对。这样做不是为了纠正发音,而是为了知道自己的问题所在。比如所读:I like his dog.跟读I like this dog.则说明自己对his这个单词的发音把握不到位。应该将自己跟读错误的内容在原文中标记出来。将所有发音有问题的部分标记出来后,针对这些部分再听原文,并且将这些部分与自己的发音比较,标记出与自己发音不同的地方语音、语调、语速层面。语音指每个字母在句子中的发音状况,语调指的是抑扬顿挫,而语速则指因语速带来的发音改变,比如连读、失爆、击穿、弱化、重音等问题,这些均可用相应的符号表达出来。

  自读比较好
  当将自己有问题的部分均标记完之后,切勿操之过急地进行跟读练习,而应该根据自己标注的记号进行自读,然后自我评价发音是否到位。当然,有同学说:我自己发音都不到位,如何能客观地自我评价?其实虽然很多学生的发音并不到位,但毕竟接触老外也不少了,所以对评价他人发音方面,人应该是很有自信的。固然很多学生的发音比较糟糕,但客观评价某种发音是否地道,却是完全不在话下。而且自己对自己的评价更客观,因为自己心里清楚有没有自欺欺人,而且对自己也没必要自欺。
  检验
  当觉得自己每个部分都发音比较到位时,可以脱离原稿再从头到尾听一遍,找出自己仍然无法理解的部分,重新标记。然后确定下是词组、词汇、句式问题还是发音问题,从而重复第1、2、3步,直至从听的层面上来说都能全部解决。
  跟读
  至此,听力的问题已全部解决,口语也不离十了。然后别忘了跟读几遍,培养下整体语感,来提高自己的综合能力。